近十年中小学书法教育研究述评
中文摘要 | 3-5 |
ABSTRACT | 5-7 |
绪论 | 11-15 |
第一章 近十年中小学书法课程研究述评 | 15-23 |
第一节 书法教育性质研究 | 15-17 |
第二节 课程功能研究 | 17-19 |
第三节 课程价值研究 | 19-21 |
第四节 课程标准研究 | 21-23 |
第二章 近十年中小学书法教材研究述评 | 23-30 |
第一节 关于教材现状的研究 | 23-26 |
第二节 关于教材编写的理论研究 | 26-30 |
第三章 近十年中小学书法教法研究述评 | 30-40 |
第一节 教学模式研究 | 30-32 |
第二节 技法教学研究 | 32-36 |
第三节 教学评价研究 | 36-37 |
第四节 现代科技对教法影响研究 | 37-39 |
小结 | 39-40 |
第四章 近十年中小学书法师资研究述评 | 40-44 |
第一节 师资现状研究 | 40-42 |
第二节 师资培训研究 | 42-44 |
第五章 反思与展望 | 44-51 |
第一节 书法教育教学中的主要问题及对策 | 44-48 |
第二节 书法教育教学研究中存在的主要问题及对策 | 48-51 |
结语 | 51-52 |
参考文献 | 52-55 |
附录 | 55-56 |
致谢 | 56-57 |